专业的不同，道路的方向不同，所产生的文化和思想也是不尽相同的，天一学院的校园文化可谓是百花齐放的一种形式，当然在这样的状况下面，学校怎样能保证在校学生的个人开展不会收到来自其他的文化和思想的影响呢，我校深知本人是一所综合性的专业大学，目的就是让学生可以多一些更好的合适本人的选择，但是有利也有弊，专业的繁多也就带来了不同思想体系的碰撞和抵触，学校要愈加谨慎的看待这样的形式的产生，要已愈加好的方式来处置，这样让学生有一个更好的教育环境同时也有更好的教育根底，我校在教育方面采取独立式和差距式。
统一学生，让各个专业的人员别离。不管是在学校教室还是教学地点。我们都是采取独立式教学，让同样专业的人在学校里面能有个更好的互相讨论互相学习之地，同时学生的宿舍也都是采取统一独立的形式，相同专业的人员放在一同，让学生能有一个良好的学习交流气氛，在这样的形式下面，学生的各方面学习才能都比拟突出和快捷。
关于我校的教学请求，我们十分分明本人学校的定位，我们就是一个综合性的专业学校，学生的前景和开展都是需求看专业技术，所以我校正学生还有对本人的教学请求都是比拟严厉比拟高的。第一要让学生的专业技术可以得到更好的稳定和学习，加深学生的专业技术修养。第二严厉请求学校教师要对学生担任，仔细和耐烦将每一位学生的专业技术教好，这是关系到学生以后的将来请求开展，我们学校必需要谨慎看待这个问题，学校采取学分制，一个科目依照学分来计算，假如学生的科目挂科那么学生就必需在限定的时间重新学习，同时学生也有再次补考的时机。让学生晓得不学习的结果的严重性，从学生的内在和外在差遣学生主动学习，让学生在这样的教学形式和请求下面能有一个更好的专业性。能学到更多的专业学问，让学生在将来能成为一个优秀的技术型人才。得到社会的供认和认可，同时也能走出本人的独有的人生道路。为本人的美妙生活可以添砖加瓦，让本人的将来可以有一个更好的开展前景。让本人的人生变的愈加的丰厚多彩。
