中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子认为：礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础。可见礼仪的重要性。
礼仪是个人素养的综合体现，它包括的内容有很多，礼让就是其中的一种。礼让对于现在小霸王、蛮公主们说起来容易做起来难，她们对索取、占有已经习以为常。在平时的故事、游戏活动中也常教育孩子相互之间要谦让，纸上谈兵孩子们很老道，真到了实际碰到礼让的时候又会情不自禁地把霸道拿出来。
上午的早操时间，重庆幼儿师范学校招生的我带着孩子们排着队伍来到操场。走到场地中间小班的一个班正好和我班斜着交叉而过。我走在队伍的中间，等我喊着让小班的弟弟妹妹先过然后我们再走时，走在前面的几个小朋友已经从弟弟妹妹中间跳跃着穿了过去。我喊住临近小班的几个孩子，可缪雨佳和熊诗研俩丫头还是拼命的往前挤，我拉着她们一连叫了三声才停下来。我有点火了，礼让先不说老师的叫喊至少应该考虑一下吧。我压着火气等孩子们做完操自由活动好回教室后，我和孩子们一起讨论：如果和弟弟妹妹走路时碰到一起，谁先过？这时的孩子是相当礼让的不约而同地说：弟弟妹妹先过。我接着问：去操场做操时和小班的弟弟妹妹碰在一起，前面的小朋友怎么从中间走了过去，还很着急的跳着过去了，特别是缪雨佳和熊诗研小朋友在老师喊了三次后才停下来。这时的孩子们无语了，你看看我我看看你发现了自己的错误。我说：宝贝们，让着弟弟妹妹不是嘴巴上说说就可以了。当我们真的碰到的时候要做到才是最重要的。然后，我说我们做个游戏吧。我就刚才的操场上的场景和孩子们一起重新走了一遍，这时的孩子懂得了说：你们先走。看着他们的表现我由衷地高兴，对孩子们说：你们刚才的表现太棒了，知道了礼让小朋友。以后我们不管是走路、游戏、吃东西等等都要懂得谦让。还有不仅要对弟弟妹妹做到谦让，对小朋友、哥哥姐姐还有爸爸妈妈、爷爷奶奶也要懂得谦让，孩子们高兴的答应了。
孩子是祖国的未来，对孩子的礼仪教育是个体道德品质和个性形成的基础教育，今天的案例让我深深的感受到了“不学礼，无以立”的道理。让我们的孩子从小事做起，养成良好的礼让习惯，从而养成自信、热情、对生活的热爱等积极的心态。
