03.主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、护理学基础、内科护理学、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理管理学、护理伦理学、健康评估、礼仪、预防医学、传染病护理学、医用化学、生化、精神病护理学、计算机应用基础、英语等。如正常人体学基础大体标本、各系统组织器官标本的识别验证;疾病学基础的镜下观;药理学的模拟实验等。
04.招生要求
1.招生录取过程中严格执行国家的各项招生政策，按照公平、公正、公开，德智体全面考核，择优的原则进行录取。
2.平行志愿初次投档(或按顺序志愿投档的第一志愿)未录满时，可接收征集志愿(或按顺序志愿投档的非第一志愿)。
3.同一投档批次中，进档考生专业安排时充分尊重考生专业志愿，不设专业“级差”，按照“专业志愿优先”的原则进行录取。
05.培养目标
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学及预防保健基本理论知识;具有护理学基本理论、基本技能和基本知识。
2、掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
3、具有社区健康服务、老年护理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
06.就业方向
护理专业毕业生就业空间非常大;同时，我国已经面临向老龄化社会的转变，这就又增大了护理人才的需求，今后保健护士和家庭护士也将成为热门人才。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门、社区护理、家庭护理及养老机构等场所，其就业岗位及范围较为广泛。
07.护理专业小知识
1.有效心脏按压:要求产生适当血流,频率100次/分，压/放比相等，中断按压时间控制在5秒钟以内。
2.双人,单人CPR按压/通气比均为30:2。
3.人工呼吸：每次人工呼吸吹气时间1秒钟以上，并要见到胸部起伏。
4.电除颤：用单向波电除颤时，每给300J(双向波能量为150J)电击后即行5组30:2 CPR，2分钟后再检查心律
5.如已用高端通气，直接按压100次/分。
