心理学专业属于理学类。目前，与国内其他高校的同类专业相比，本专业处于领先地位，在学科建设和师资建设方面具有明显的优势。培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，有志于从事心理学科学研究的创新型人才，为心理学科以及其他相关学科输送高质量的研究力量。热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱心理学事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
神经科学导论、普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理学史、心理学研究方法、走进心理学、心理学经典研究(I、II)、心理学导论、普通心理学、心理学史、心理统计(I、II)、心理测量、实验心理学(I、II)、实验心理学实验(I、II)、发展心理学、生理心理学、社会心理学、教育心理学、论文写作、多因素实验设计、Matlab技术等。专业实习与社会调查、社会实践与志愿服务、毕业论文与毕业设计、科研训练与创新创业等。
1.学校对实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在105%以内;未实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在120%以内。
2.学校成立由校领导牵头，相关部门负责人、教师代表、校友代表、学生代表组成的招生委员会，负责研究拟定学校有关招生工作的政策和规定，研究并决定录取工作中的重大问题。
3.学校招生就业处是学校组织和实施全日制本、专科招生工作的常设机构。
1.掌握一种外国语，通过双语课程教学，提高专业英语水平，能阅读本专业的外文书刊，借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。
2.外语、计算机、体育、语言文字能力达到学校规定的标准。
3.有健康的体魄、良好的心理素质和教学、科研素养。
心理学专业了解心理学的前沿知识、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学工作的基本能力。掌握扎实的心理学基本知识、相关的技能，能胜任各心理咨询与人力资源管理工作。掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和各种心理学研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析实验结果能力及较强的论文撰写能力。学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。
1、采用生物、心理、社会训练模式，培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，有初步科学思维和实践技能训练的人才。
2、运用心理学知识与技能，促进学生身心健康发展。
3、培养学生心理咨询、心理治疗与临床心理等相关研究兴趣与潜能。
4、扩展国内心理咨询与治疗、临床心理的新兴领域。
