学生在面临人生道路选择之际，都比较迷茫和无措。对于自己的未来和前程规划的不够仔细不够好 ，让学生觉得非常的迷茫，学校应该在这种时候对学生进行一个引导，同时尊重学生个人的选择，让学生选择自己的道路，且坚定不移的走下去，学校尊重学生所选择的路，也要为学生以后的道路打下坚实的基础，让学生在以后的行走当中走的更加顺畅和稳健。
川省大竹县职业中学创办于1971年, 2009年1月被教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，2012年被遴选为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设单位。学校现有占地面积15.86万平方米，建筑面积9.7万平方米，教职工246名，在籍学生3616名。开设有电子技术应用、计算机应用、机械加工技术、会计、旅游服务与管理、音乐、美术绘画等7个专业。各类实训主要设备达到2100余台（套）数，价值近3000万元。
长期以来，学校坚持“厚德笃行、崇技尚美”的办学理念和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以能力为本位”的办学方针，坚持“面向社会、紧贴市场，立足地方、服务大众”的办学思想和“以德树人、以技立业、以美提质”的办学思路，强抓基础能力建设和专业建设，狠抓学生综合素质和职业能力培养, 形成了学历教育与技能培训并重，企业、行业联合培训培养与短期培训并举，就业与升学相结合的办格学局。近两年，学校确立了“立足川东、服务成渝，面向西部、辐射全国”的发展定位，不断深化改革，完善内部管理，加强队伍建设，坚持引企入校、办校入企，形成了“以人为本，创新求实”的教学特色、“紧贴市场，铸造品牌”的专业特色以及“校企合作、工学交替”的人才培养特色，推动了区域产业升级发展，打造了引领区域职教发展的新高地。
学校以一流的办学条件，鲜明的办学特色，显著的办学成效，唱响发展主旋律，成功实现了跨越式发展。先后获得“全国青少年道德培养实验基地学校”“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”“四川省校风示范学校”“四川省内务管理示范学校”等150多项殊荣。
