我们学校的教育理念有点和别人的学校的教育理念不太一样，为什么不一样，我们学校的教育理念就是帮助学生能够更好的成长，但是我们的成长的不一样，我们不在乎学生具体成长方向，但是学生一定要有着自己的成长方向，学生可以做自己喜欢爱好的事情，但是一定能够要有所用，能为自己所用，能为社会有用，能够让自己的未来能够过的更好，能够让学生在以后的道路上面能够有一个更好的成长条件，让学生能够在以后的道路上面一个个能更好的发展前景，我们会支持学生，去寻找自己更好的道路。
招生计划：
| 科类 | 专业代码 | 专业名称 | 文科 | 理科 | 层次 |
| 普通文理 | 1 |
学前教育【精品专业】 学前教育【幼教保育】 |
600 | 200 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 2 |
空中乘务【四川航空定制班】 空中乘务【国际邮轮乘务】 空中乘务【高铁乘务】 |
60 | 30 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 3 |
机场运行【四川航空定制班】 机场运行【民航地勤】 机场运行【民航商业服务】 机场运行【民航货运服务】 |
20 | 20 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 4 |
民航安全技术管理【四川航空定制班】 民航安全技术管理【航空安保】 民航安全技术管理【空港安全检查】 |
15 | 30 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 5 |
无人机应用技术【特色专业】 无人机应用技术【设计与研发】 无人机应用技术【航拍与测绘】 无人机应用技术【农林植保】 无人机应用技术【高空电力检测】 |
30 | 53 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 7 |
动漫制作技术【二维动漫设计】 动漫制作技术【三维数字动漫设计】 动漫制作技术【影视动漫设计】 |
40 | 50 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 9 |
建筑室内设计【华西田园定制班】 建筑室内设计【室内装饰设计】 建筑室内设计【室内装饰工程监理与预算】 建筑室内设计【建筑动画与模型】 |
46 | 50 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 14 |
新闻采编与制作【新闻与传播】 新闻采编与制作【策划传播与管理】 新闻采编与制作【网络与新媒体传播】 新闻采编与制作【商务形象传播】 新闻采编与制作【媒体营销技术】 |
52 | 32 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 15 | 公共文化服务与管理【文化艺术管理】 | 30 | 15 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 16 |
电子商务【重点专业】 电子商务【网络营销】 电子商务【网店创业】 |
20 | 25 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 17 |
会计信息管理【审计实务】 会计信息管理【税务】 会计信息管理【投资与理财】 会计信息管理【金融管理与实务】 |
30 | 20 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 18 |
市场营销【希望集团定制班】 市场营销【网络营销与策划】 市场营销【影视营销与策划】 |
40 | 20 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 19 | 旅游管理【花舞人间定制班】 | 20 | 15 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 20 | 酒店管理 | 10 | 15 | 专科、专升本 |
| 普通文理 | 21 | 计算机应用技术 | 20 | 25 | 专科、专升本 |
| 合计 | 1033 | 600 |
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录取规则：
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求：对于符合国家及各省（直辖市、自治区）规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。
6、录取顺序：依照生源省（自治区、直辖市）招办（考试院）所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。
专升本：
1、统招专升本:每位学生均有机会升入宜宾学院就读，并获取该校统招本科毕业证及学位证；
2、套读本科：进入我院就读学生可最快在获取我院专科毕业证同时，套读并取得四川大学、电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学本科学历。
