商务英语专业培养具有扎实的英语语言基础和商务英语知识，以及比较广泛的科学文化知识，能在商务、经贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事商务管理工作、翻译、教学等的英语专门人才。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
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1.四川农业大学在招生录取时，不限男女比例。英语专业限英语语种学生报考，其余专业不限制外语语种。
2.根据教育部规定，四川农业大学尚有部分预留计划，招生录取过程中向生源较富余的省(市、自治区)投放。
3.报考四川农业大学的学生，经录取进入学校后，结合学校实际，学校为学生提供调整专业(校区内)及修读双学位的机会，调整专业时不收取任何费用。
(1)初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱幼儿教育事业，热爱儿童，具有强烈的责任感和良好的行为习惯。
(2)掌握儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。
(3)掌握从事幼儿英语教育必备的基本知识和基础理论，语音、语调正确，语法概念清楚，掌握5000左右单词及一定的词组，具有听、说、读、写、译的基本技能和较强的语言交际能力;具有较强的幼儿英语教育教学能力。
商务英语专业通过学习和训练掌握英语听、说、读、写、译的基本技能和儿童英语教学能力。要求能听懂VOA、BBC新闻节目的内容，能听懂学习生活中的日常事务会话，有较强的语言交际能力与较强的儿童英语教育教学能力。要求学生具有良好的职业道德、敬业精神及必备的科学素养;运用计算机及现代办公手段，进行现代商务活动，自律商务行为和遵守职业道德;具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。毕业后可在行政、企事业及涉外等单位从事翻译、文秘、商务管理等工作。
我国高等院校，尤其是高职高专院校，在改革浪潮的推动下，纷纷探索订单式人才培养办学模式，取得了一定的成绩。高职院校的商务英语专业在订单式人才培养，校企协作完成教学 计划，校企共创考核方式等方面正在做着尝试，有了初期的理论探讨和 实践基础。在教改和实践创新基础上，我们滨州 职业学院进行了大胆的商务英语人才培养模式的改革，采用了“语言能力+商务 管理和操作能力+行业知识技能”构成的商务英语行业人才培养模式。本培养模式以高职高专 教育 政策和教育理论为导向，以高职高专教改和教学实践为基础，深入探讨和实践高职高专商务英语人才培养创新模式。
