教育学专业主要研究高等教育公共管理，包括高等教育管理体制与结构、高等教育行政管理、高等教育社会治理、高等教育公共政策分析、政府与高等学校的关系、高等教育评估等;同时研究高等学校内部管理，包括现代大学制度、高等学校的管理与经营、大学管理文化等。本研究方向贴近我国高等教育改革发展实际，注重多学科综合研究，有较强的应用性。论文选题要有理论意义和实践价值，选题前要对本学科领域的学术动态作充分的调查研究。
普通心理学、教育概论、教育与心理统计、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。主要研究国际高等教育发展的态势、模式及其规律，研究各国高等教育的制度、管理体制与高等教育公共政策，研究国外大学管理的理论与实践，研究世界一流大学的课程。
1.根据教育部规定，四川农业大学尚有部分预留计划，招生录取过程中向生源较富余的省(市、自治区)投放。
2.报考四川农业大学的学生，经录取进入学校后，结合学校实际，学校为学生提供调整专业(校区内)及修读双学位的机会，调整专业时不收取任何费用。
3.根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学[2014]18号)规定，四川农业大学在四川省实施自主招生工作，招生计划120名。
(1) 系统、扎实的掌握本学科的基础理论，对于本学科的研究方向、发展趋势及理论前沿能够有充分的了解;
(2) 在学习和研究过程中，能独立思考，追踪和发现本学科的热点和前沿问题，并独立开研究;
(3) 具有较强的调查研究能力、文字表达能力;
(4) 参加本学科承担的科研项目，能独立承担适当的研究任务，并达到项目要求;
(5) 要求在学期间至少在规定的教育刊物上独立公开发表一篇学术论文。
教育学专业培养德、智、体全面发展的，在高等教育学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强的文字能力，能熟练运用一门外语和计算机工具，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及社会组织机构独立从事教育研究、教育管理及培训工作的高层次专门人才。学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
教育学专业在教育学类专业中排名第 1 ，在整个教育学大类中排名第 1 位。近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。
