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2024年成都市现代制造职业技术学校招生简介

发布时间::2024-11-15 阅读:

  

校园介绍:

成都市现代制造职业技术学校,是成都市新都区教育局直属的国家级重点中等职业技术学校,学校位于

 

明朝状元杨慎(升庵)故里——成都市新都区新都镇,毗邻全国著名佛教圣地 宝光寺,学校校园环境优美

 

、花草葱郁、景色宜人,是读书、求知、学技之理想场所。

学校办学34年来成效显著,先后荣获四川省校风示范学校、四川省绿色学校、四川省职业教育改革创新

 

先进单位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等职业学校、成都市机械制造职教集团牵头单

 

位,成都市职业教育先进集体、成都市德育工作先进集体、成都市心理健康教育实验学校、成都市专业

 

技术人员继续教育基地等荣誉称号,是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显著、社会声誉较

 

高的高水平的公办职业学校。

成都现代职业学校

学校环境:

校园占地185亩,建筑面积8万多平方米。学校拥有先进的教学设施设备,藏书10万册;建有多功能校园

 

网,微机室16个,教学计算机800余台;实验(作)室52个,体卫设施齐全,现已建成机械加工和数控技术

 

两大实训基地以及计算机实训中心、旅游服务与管理实训中心、电子实训中心等。

 

师资力量 

学校师资力量雄厚,现有专任教师289人,其中骨干教师85人、研究生14人、本科学历247人,中学高级

 

教师72人,“双师型”教师148人。学校有省市专业指导委员会主任、副主任委员8人,国家职业技能考

 

核测试员18人,学校教师教学水平高、专业技能强。学校“双师型”教师比例居成都市前列,参加成都

 

市教师大比武成绩优异。

 

 办学理念 

学校一直秉承着:“教学做合一、德才能相长”,“育人为先、能力为本,面向市场、强化就业、服务

 

经济”的办学理念,以“让学生喜欢、让家长放心,让企业满意”为目标,着力打造“名师、实训、专

 

业、文化”四大品牌,提升教师素质,提升学生技能水平,推进校园职业化,按照“教师师傅一体化、

 

学生员工一体化、理论实践一体化,教室车间一体化”的理念,改革以学校和课堂为中心的传统的人才

 

培养模式,积极推进工学结合、校企合作、顶岗实习,积极开展专项“实训周、实训月、技能竞赛月”

 

活动,学生参加省市技能大赛取得了优异成绩,连年获得四川省、成都市多项技能大赛一等奖。学校形

 

成了“培养模式新,办学机制活、产教结合好,职业文化浓”的办学特色。


2024年招生计划表      
       
招生类型 专业名称(方向) 学制 人数
职业中专班 计算机应用 3 50
(办公自动化)
计算机应用 3 50
(动漫与游戏制作)
计算机应用 3 50
(电商及网页美术设计)
旅游服务与管理 3 50
学前教育 3 100
电子技术应用 3 50
(汽车电子)
电子技术应用 3 50
(智能控制)
机电技术应用 3 100
(汽车部件制造)
机电技术应用 3 50
(机电一体化)
数控技术应用 3 50
(精品班)
物流服务与管理 3 150
升学预备班 电子技术应用 3 50
I类 数控技术应用 3 50
  物流服务与管理 3 50
  计算机应用 3 100
  旅游服务与管理 3 50
  学前教育 3 50
五年一贯制 机电技术应用 3 40
大专班 (电梯工程技术)
升学预备班 机电技术应用 3 50
II类 电子技术应用 3 100
  数控技术应用 3 50
  计算机应用 3 50
  旅游服务与管理 3 100
  会 计 3 100

成都现代职业学校

专业设置

 

机电技术应用专业(方向)介绍

机电技术应用(汽车部件制造)

培养目标:培养机电设备操作、编程、运行与维护人员。该专业学生需掌握机械、电工与电子技术、数

 

控加工等方面的基础知识,了解汽车构造和典型汽车零部件制造,具有一般机械加工操作和工艺分析能

 

力,具有数控设备操作、编程、安装、调试的基本能力。

就业机会:车工;钳工;焊工;铣工;车间生产和技术管理;电工;数控设备操作工;CAD/CAM绘图员;

 

机修工。

机电技术应用(机电一体化)

培养目标:培养掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;能熟练进行机电一体化产品和设备的

 

应用、维护、安装、调试、销售及管理的中高端技术应用型人才。

就业机会:机电设备安装工、操作工、维修电工,智能设备维护、销售代表等。

机电技术应用(电梯工程技术)

培养目标:与成都纺织高等专科学校联办五年一贯制大专班,学制五年,培养电梯设备安装、维护、服

 

务特种行业应用型人才,完成学业取得电梯工程技术大专学历。

就业机会:销售代表、安装监督、电梯调试技术员、电梯维修技工。

 

 

 

数控技术应用专业(方向)介绍

数控技术应用(精品班)

培养目标:培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识,具有数控机床、加工中

 

心等数控设备的操作、安装、调试、编程加工、技术检测等基本能力,能适应社会主义市场经济的生产

 

、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美、全面发展的中高端数控技术实用性专门人才。

就业机会:数控设备的操作、编程、维护,CAD/CAM软件的应用,航空零部件精密加工。

 

 

 

电子技术应用专业(方向)介绍

 

电子技术应用

(智能控制)

培养目标:培养具有电气设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维护等技术能力的应用型人才

 

就业机会:电气设备安装工、维修电工、智能设备维护、机电设备操作工。

 

电子技术应用(汽车电子)

培养目标:培养识读汽车电路,能进行汽车整车电器安装、检测、调试、维修。

就业机会: 汽车维修电工汽车电器检查工 与管理的应用型人才, 汽车装配工,汽车服务。

 

 

 

学前教育专业(方向)介绍

学前教育

培养目标:坚持立德树人,面向城乡各级各类幼儿园,早教机构,培养从事幼儿园保育、教育等工作,

 

具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

就业机会:幼儿园保育员,幼儿园、早教机构教师,育婴师。

 

 

 

计算机应用专业(方向)介绍

 

 

计算机应用(办公自动化)

培养目标:培养综合素质过硬的具有计算机应用基础、数据库应用、中英文录入技术、文书与档案管理

 

、办公自动化、应用文写作、办公设备使用与维护、网络实用技术、网页制作等能力的应用型人才。

就业机会:办公室文员、电子档案管理员、中英文录入员、客户信息处理、呼叫坐席服务。

 

 

计算机应用(动漫与游戏制作)

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业生涯发展基础,具有平面设计、二维动画制

 

作、三维动画制作等方面的知识,具有动漫产品营销、平面设计、二维动画、三维动画、影视栏目包装

 

等方面的能力,从事平面设计师、动画设计师、广告设计师、游戏设计师、室内设计师等岗位工作的高

 

素质技术技能人才。

就业机会:多媒体作品制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员、数字视频(DV)策划、数字视频台成

 

、动画绘制员、影视动画制作员。

 

 

计算机应用(电商及网页美术设计)

培养目标:培养综合素质过硬的具有网页设计、网页美工、WEB程序设计、网站建设、微网站、微信公众

 

号创建与美化等能力的应用型人才。

就业机会:电商网站建设、电商运营管理、微网站、公众号设计创建、网站网页美术设计、平面广告设

 

计制作。

[注:每人自备主流配置笔记本电脑一台。]

 

 

 

 

旅游服务与管理专业(方向)介绍

旅游服务与管理

培养目标:培养旅游服务与管理人员。毕业生主要面向国内外旅行社、4A/5A级景区、高星级饭店、豪华

 

游轮、高尔夫俱乐部、高档茶艺馆等企业,从事相关部门服务、运营与管理工作。按 照 “2.5+0.5”的

 

教学模式 , 最后一学期通过双向选择、择优推荐 的原则进入相应企业顶岗实习,完成实习后获取毕业

 

证书。

就业机会:前厅务员、茶艺师、客房服务员、咖啡师、餐厅服务员、旅行社计调员、康乐服务员、景区

 

讲解员、调酒师、高尔夫球僮。

 

 

 

物流服务与管理专业(方向)介绍

物流服务与管理

培养目标:面向物流企业和企业物流部门,培养从事商品保管、商品养护、单证、仓储操作、客户服务

 

、叉车操作等工作人才。同时,面向电子商务型物流企业,培养从事制单、商品盘点、收发货、网络销

 

售、客户管理、网络交易及安全、现代移动网络营销、网店经营、账款管理、网络创业等工作的高素质

 

人才。

培养目标:仓储管理员、收银员、商品销售员、制单员、客户服务。

 

 

 

会计专业(方向)介绍 

会计

培养目标:培养学生会计职业道德,本着“认真、仔细、细心、忠诚、谨慎”的德育主线,服务于生产

 

企业和商业企业实际需求,针对学生特点与层次培养学生会计业务能力和市场营销能力。本专业均为升

 

学预备班,通过对文化课与专业课三年的学习,经过全省统一考试,划线录取到高职院校会计专业学习

 


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