校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
成都市第四十中学校办学理念
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
成都市第四十中学校师资力量
成都建筑职业中专校.成都市第四十中学校(简称成都市建中.四十中)创办于1957年。在上级教育行政部门的正确领导和全校师生的共同努力下，学校遵循“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量”的办学指导思想，办学规模不断扩大，形成了一校三区、普职结合的办学格局。 学校现有初中教学班40个，中专教学班23个，全校共有在籍学生3500余人，教职员工182人。
成都市第四十中学校办学成果
成都市第四十中学校成都市建中.四十中是省级重点职业学校、成都市文明单位、市级校风示范校、成都市模范家长学校、成都市体育传统项目学校，是成都市建筑职业教育中心培训基地，是世界银行首批40万美元职教项目受援学校。学校教学设备、实验检测设备在同类学校中是最先进的，是四川省建设厅建筑类专业技术人员职业技能培训基地和成华建筑工程质量检测所所在地。
成都市第四十中学校教学设施
学校拥有完善的教育教学实验设施，多媒体教室、网络教室、多功能形体房、专业实作室等能为10多个专业的学生实验实作，为完成教学计划提供了可靠保证。多年以来，学校面向市场，服务社会，教育创新，与时俱进，发展壮大，质量稳定。学校老师队伍素质高，业务能力强，爱岗敬业，中高级老师占专职教师总数的60%以上。管理严谨规范，科研气氛浓厚，教改意识强，教育教学硕果累累，多名老师在国家级、省、市级教育报刊和专业杂志上发表论文并获奖。
成都市第四十中学校科研建设
我校主研的成都市九五科研课题《职业高中建筑专业课程改革--宽基础、活模块》，获全国优秀科研成果一等奖，优秀论文《劳动力市场变化与职业中专的发展》获国家二等奖和香港紫荆花教育科研成果奖。论文《中高职衔接、做强做大职教篇章》获省优秀论文一等奖，《加强学生心理健康，改善中等职校育人环境》获省优秀职教论文一等奖。浓厚的科研氛围，先进的教学思想，为不断提高学校的教育教学质量提供了借鉴和指导。
article估计中考过后的同学们对选择学校是有些迷茫的，以下是邦博尔九三招生网老师为同学们整理成都市第四十中学校招生简章，希望能帮助到同学们，根据自己的情况来选定学校。
成都市第四十中学校简介
校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
成都建筑职业中专校.成都市第四十中学校(简称成都市建中.四十中)创办于1957年。在上级教育行政部门的正确领导和全校师生的共同努力下，学校遵循“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量”的办学指导思想，办学规模不断扩大，形成了一校三区、普职结合的办学格局。 学校现有初中教学班40个，中专教学班23个，全校共有在籍学生3500余人，教职员工182人。
