03.主要课程
生理学、病原生物与免疫学基础、病理学基础、 药物学基础、 基础护理技术、健康评估、医用化学基础、内科护理学、 外科护理学、 妇产科护理、儿科护理、内科护理技能、外科护理技能、老年护理、 解剖学基础技能、急救护理技术。
04.招生要求
初中毕业生或具有同等学历者。
05.培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设和护理事业发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本知识和基本技能，具备护理职业生涯发展基础和终身学习能力，具有健康的身体和心理，能够在二级以下医院、社区卫生服务中心(站)等场所从事临床护理、口腔护理、老年护理、社区护理等岗位的一线高素质劳动者和中等技术技能型人才。
06.就业方向
儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理、护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、心理咨询师及医疗救护员等。
07.护理专业小知识
1、掌握现代护理学的基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合；了解护理学科和医学技术发展动态。
2、掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。
3、掌握社区卫生服务的基本知识、方法。
4、具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。
5、具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力、规范的基础护理和专科护理操作能力。
6、具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
7、具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。
8、具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。
9、具有继续学习新知识和接受新技能的能力和一定的护理科研和护理管理能力。
10、具有一定的英语基础、专业英语阅读能力和较熟练的计算机基本操作技能。
11、具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力。
