商务英语专业具有健康的体魄、良好的心理素质和较强的审美能力，具有终身学习、自我发展、自我完善的能力。是小学教育专业专科程度的标志之一，是帮助学生形成现代教育理念，树立正确的教育观、师生观和掌握小学教育专业技能的课程。它主要开设心理学基础、儿童发展心理学、教育心理学、教育基本原理、小学生心理指导、中外教育简史、班主任工作概论、小学教育科研方法、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学社会教材教法等课程。
根据培养专科程度小学教师的要求以及全面提高学生综合素质的需要，课程设置实行全面发展的综合性教育与一门学科达到大学专科程度的专业定向教育相结合。根据小学教育教学的实际情况，我校共确定普通教育、中文与社会、数学与科学、英语、计算机、音乐、体育、美术等八个主修方向，课程由两课、文化课、专业课、综合实践课、活动课五部分组成，并使之相互配合、有机结合，发挥整体教育功能。
1.学校优先录取第一志愿的考生。非第一志愿报考的考生能否投档到我校，我校执行当地省(市、区)的有关规定。
2.学校执行国家规定的加分政策，认可各省(市、区)加分。
3.除英语、商务英语、翻译专业只招收英语语种考生外，我校不限制考生应试外语的语种。学校以英语、日语、俄语为外语安排教学，建议其他语种考生在报考时慎重报考。
1 坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，热爱小学儿童，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德和师德修养，具有高尚的人格和求实创新的精神。
2.掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识，较系统的教育专业知识以及主选学科的基础理论和基础知识。
3. 具有正确的教育思想，初步掌握小学教育规律，具有较强的小学教育教学能力和一定的小学教育科研能力，掌握从事小学教育教学所必备的基本技能，熟悉我国小学教育制度、法律法规、方针政策。
商务英语专业培养德智体全面发展、学有专长的，能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在英语教育方向有特长的小学教师及教育行政工作者。学生就业岗位主要集中在商务文员、商务助理、跟单员、翻译、销售与营销人员等。学生毕业后能够从事企事业单位和涉外单位的管理工作和项目策划、谈判、营销、业务开发等工作，并能向部门主管、市场开拓等方向发展。
综合实践课
综合实践课是小学教育专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前教育的必要环节，对提高学生综合能力，对学生了解小学和小学生，印证理论、巩固专业思想，对学生掌握教育规律，培养教育教学和初步的教育研究能力具有重要意义。综合实践课包括教育见习、实习、社会实践、科研实践、研究性学习、劳动等。它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。
