学院名称：成都市工业技师学院（成都市工业高级技工学校）
开办时间：1978年
校训：至善至上、奋发图强
办学宗旨：诚信办学、服务社会
教育理念：一会做人、二会做事、三会创业
办学规模：占地178亩，建筑面积9.21万平方米，现有全日制学历教育学生4584人，设有潍柴、华为、江津、青山、力劲科技5所分院。
培养目标：坚持“学历+技能”，着力培养德技双馨的高技能人才
成都市工业技师学院始建于1978年，是成都市经济委员会直属的一所融大中专学历教育、中高级工和技师技能培训为一体的国家高技能人才培训基地，是成都市财政局全额拨款的全民所有制事业单位。1995年经成都市教委批准建立成都市工交职业教育中心，实施中专学历教育。
丰硕的办学成果：学院始终坚持“学历+技能”培养目标，实行双证书制。学院多次主办渝西地区高级工、技师职业资格鉴定，主办市区级技能大赛，是渝西地区唯一一所具备高级工和技师培训与鉴定的职业院校。多年来师生在各级各类技能大赛中屡获佳绩：成都机电一体化团体第一、二名，成都市数控技能大赛团体第一名、教师组冠军、学生个人二、三名等等，不少师生除受到表彰外，还分别被授予成都市技术能手等荣誉称号。学校获成都市政府颁发的特别贡献奖。机电一体化专业是成都市精品专业，连续三年代表成都市参加全国技能大赛并获佳绩。
学院专业优势明显，现代制造业专业渝西领先，现代服务业专业成都率先：机电技术是国家重点专业，机电一体化是成都市精品专业，连续三年代表成都市参加全国技能大赛并获佳绩;数控技术、机电技术、电子技术、电子与信息技术、客户信息服务是成都职业教育基地品牌专业。
丰富的校园文化：学院努力打造特色校园文化、构建学生素质教育平台，着力打造以“勤奋攀登、进取有为”为内涵的学校山地和阶梯文化特色，并形成了以共青团组织为主体，以学生会组织和学生社团为两翼的“一体两翼”学生教育工作特色，被团中央列为全国基层团组织工作试点单位。学生社团蓬勃开展，素质教育亮点纷呈。校团委是成都市五四红旗团委，获全国文明风采大赛卓越组织奖。2010级电子技术班团支部被团中央表彰为全国五四红旗团支部，2010级数控技术班学生周斌被团中央表彰为全国优秀共青团员。
深度的校企融合：
1.建立了稳定、有效的校企合作办学机制，成立有企业高管和高技能人才参加的高技能人才培养专家咨询(指导)委员会。聘请有企业技师、高级技师和社会能工巧匠到校任教。
2.与60余家大中型企业建立了稳定的合作关系，共同研究制定专业建设、课程设置、培养计划、师资建设、研发课题和培养方案，研究制定数控技术行业标准，共同编写培训教材，共建实训实习基地。与德国汉堡中欧国际教育文化交流中心签订了合作协议。
3.办学入园：与香港上市公司力劲科技集团成都力劲机械有限公司共建力劲压铸分院和成都压铸技术公共实训基地。
4.引企入校：与成都中捷数控机床有限公司共建研发试制基地和成都数控机床产业技能人才培训基地;与华中数控股份公司共建机器人培训基地。
5.商教一体：与成都步迅、恒隆兴信息有限公司共建成都金融与服务外包公共实训基地，提供学生在校实训和工作机会。
成都市工业技师学院办学优势：
1. 国家办学。学院是成都市经济和信息化委员会直属的、以培养中高级和技师技能人才为目标、实施大中专全日制学历教育的公办职业技术学院，是成都市财政局全额拨款的全民所有制事业单位。
2.环境育人。学院位于成都市区域性中心城市、2024年全国最具幸福感城市永川区箕山山麓，地处成都职业教育基地A区，背倚国家级森林公园4A景区茶山竹海。校园内布局合理，错落有致，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，环境宜人，是广大莘莘学子求学成才的好地方。
3.师资雄厚。学院主校区在校职工近300人，理论教师都具有大学本科以上学历，专业教师都就具有高级以上技能水平，双师型教师占专业教师100%。有20余名教师参与研究国家级课题。教师积极撰写、公开发表论文100余篇，主编参编发行教材23本。17名教师是成都市学科中心组成员，3名教师是成都市技工教育研究员，1 人是成都市首批学科带头人。
4.设施一流。学院具有充足先进的实训条件，能充分满足学生技能培训的要求，符合国家职业标准规定。建有数控机床、数控设备维修、数控仿真、模具设计、电子技术、电工电子电拖、家电维修、光机电、PLC、单片机、EDA、电子仿真、计算机网络中心、电子商务、金融呼叫实训室、机电一体化、工业机器人、汽修、数码琴房等99个实训车间、实训室。
招生专业及学制
层次专业名称学制备注高级工(成人大专)数控技术应用41.需参加全国成人高考。
2.根据国家职业教育“立交桥”政策，可自愿衔接应用本科、应用硕士研究生阶段学习。工业机器人应用与维护模具设计与制造（3D快速制造班）汽车制造与检修（上汽菲亚特订单班）汽车制造与检修电子技术应用（美的订单班）计算机应用（动漫与游戏制作方向）电子商务（泰岳电商订单班）建筑工程管理（预决算方向）幼儿教育（幼师）中级工(中专)
数控技术31.可自愿升入高级工阶段学习。
2.可自愿报读成人大专。
3.根据国家职业教育“立交桥”政策，可自愿衔接应用本科、应用硕士研究生阶段学习。
4.轨道订单班需参加入学面试。机电技术应用（无人机操控订单班）电子技术(物联网方向)计算机广告制作（平面设计方向）客户信息服务（步讯订单班）高星级饭店运营与管理(轨道乘务订单班) 招生对象：招生对象：应届初中毕业生（当年参加高中升学考试的学生）
学习形式：前三年均属中职教育阶段，第四年（2024年）报名参加全市统一组织的“转段”考试（考核），符合统一划定的录取分数等条件者，升入高职学习（“后二年”属高职专科教育阶段），并在高职院校校本部就读。
