今天课堂教学中最令人头痛的问题是学生不提问题。如果学生提出问题，重要的不是学生问题的正确性和逻辑性，而是学生问题的原创性和创造性。难怪有人说，衡量中国教育成功的标准是教导没有问题的学生，所以,中国学生年级越高,问题就越少;国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了,就算很成功了,所以,美国学生年级越高,越会突发奇想,富有创意。
成都文山壮族苗族自治州卫生学校是文山壮族苗族自治州唯一的一所公办全日制医药卫生类中等职业学校，属国家级重点中等职业学校和省级文明学校、绿色学校，并被州委、州政府列为职业教育改革试点学校。学校位于秦时句町故地，今为三七之乡的城市文山。
学校创建于1958年，历经5次搬迁，于2024年11月28日率先整体迁入职教园区内办学。现占地面积360亩，并有60亩的附属医院预留用地，现已建成的一期校舍建筑面积4.7万平方米，其中实训中心数码显微实验室、妇产科、儿科、生理机能实验室、护理实验室、生命科学馆达到省内同级学校先进水平，现正在筹备建设具有“中国中药生物谷”特色的中医实训基地。学校设有16个职能科室，有教职工161人，其中专任教师130人，其中高级教师40人，占教师数的30%，双师型教师36人，占教师数的28%，优良的师资，为学生铺就了成才之路。现学校有在校学生8380余人，其中全日制在校学生5280余人，与高校合办教育学生3100余人。 是文山州中职学校中办学规模最大的学校。学校毕业生就业率达到95%以上，深得社会赞誉和家长的信任。
为进一步提高办学层次，培养扎根边疆的卫生技术人才，州委州政府高度重视，学校正在积极筹备申报专科办学层次。2010年8月26日成都政府高峰副省长对职教园区进行调研，明确了学校提升为专科的发展方向。2024年以来，学校积极筹备，组建文山卫生职业学院，两年来先后自筹资金近1000万元加强校园基础设施建设、实验室建设和教学设备建设，州委政府给予优惠政策积极引进教师人才，按照教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》及2011年9月制定的《专科学历教育高等学校设置标准》中14项指标，学校占地面积、宿舍面积、生均用房、基础设施、实训设备、师资力量等条件已能满足组建文山卫生职业学院的需要。
学校设有普通中专、职业培训、成人教育三个招生类别，为学生的继续教育、未来发展提供了平台。学校全日制中专开设护理、医学检验技术、医学影像技术、农村医学、助产、药剂、中医等7个专业。专科层面，与成都医学高等专科学校、成都卫生职业学院联合开办五年制专科护理专业。成人教育与大理大学、昆明医科大学、成都中医学院、成都开放大学、文山学院等多家高校联合，构建了高级护理、临床、药剂、医学检验等多个专科、本科专业。扎实的中专教育，多层次的专科、本科教育，为学生学历的提高提供了广阔的空间。
