这个主要是根据孩子的兴趣来培养的，让孩子有一个特长也会比较好一点。主要是让孩子的才艺多能。
言归正传，电子琴传入我国时间不算太久，还有发展，他的出现时间也远不如钢琴等等。就这一条就足以说明一切了。
钢琴刚出现的时候，不也是一群人报以悲观态度吗，我们不能预知未来,但刚开始的事物没那么脆弱,这一点足以证明一切.
小孩学电子琴有没有用陶冶情操、艺术人生
音乐是表达人们思想情感的艺术。音乐的艺术实践过程，潜移默化地培养了学生的情感，让孩子们学习一件乐器，有一技之长，丰富了他们的生活，使他们减少压力、自卑，思想上更加积极向上。学生学琴的过程需要有耐心、持之以恒，培养了学生的毅力。
提高兴趣、容易入门
电子琴是当代高科技的产物。它能够模拟各种中西乐器、人声、打击乐器及自然界各种音响，达到以假乱真地效果，还能够自动奏出世界各民族各地区不同风格的节奏;还具有录音合成功能。初学电子琴，孩子会产生好奇心和极大的兴趣，并且能够很快入门，几节课下来，就能够演奏优美动听的小乐曲，会产生很大的荣誉感，所以说有兴趣、易入门。
培养能力、开发智力
弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱，提高了注意力和观察力;耳要听音，训练和培养了听辩力;手指在键盘上快速流动，锻炼了手指的灵活，提高了思维敏捷能力;乐曲中的音乐形象和音乐的意境，培养了学生的想象力创造力;
乐曲的演奏过程，锻炼了学生的心理素质，培养了他们的表现力。通过电子琴重奏练习，还可训练孩子的合作能力，使人与人之间和谐相处，懂得如何建立良好的人际关系，提高学生的自身素质。
小孩学电子琴好不好小孩子学电子琴要看家长或小孩本身对于艺术的定位如何了。
如果只是为了兴趣、为了培养一些音乐素养的话，学电子琴这种相对简单的乐器来陶冶情操还是不错的;但如果你是说想以后往艺术道路走的话，那电子琴的路会比较窄，而且现在社会对于电子琴的分类来说，并没有把它归到艺术的专业类别。因此有很多学生到后来都转学钢琴或其他的乐器以向更专业的艺术道路发展。
再如果其实家长或小孩本身是想往钢琴这条路走的，只是现在还不知道小孩子对于艺术的感觉去到什么程度，想用电子琴来摸底的话，那也未免不可。
只是因为电子琴属于电子乐器，对于演奏的技巧、手法、手型、力度等都没有太过严格的要求，因此很多人说电子琴容易学坏手势(这是对于以后希望小孩转学钢琴而言)。当小孩要转学钢琴的时候，手型、演奏的技巧、力度等都得重新来过，重头学起。有些人还因为先学了电子琴的手势而改不回钢琴的手势，或者说比起初学钢琴的人要花更多的时间去练基础。
当然，电子琴也不是没有好处，电子琴因为左手主要是弹奏和弦为主的，能为像钢琴即兴伴奏、作曲、曲式分析等是很有帮助的。所以说学电子琴有利有弊，关键就是看家长和小孩子对于学习艺术的目的是如何定位了。
