随着新一轮的课程改革和创新教育的开展，要求教师也要转变以往传统的教育教学观念。面对学生，特别是面对所谓的“双差生”的学生，我们究竟应该怎么办？是因循守旧，仍然按照传统的教育教学模式进行，任其成为所谓的“双差生”；还是因材施教，充分发挥学生的个性特长，让他学有所成呢?转变教育观念，以学生为主体，分析个性特征，重建自信心，激发学习兴趣，实施主体教育。
录取分数线：年分数线暂未公布，公布时间为4-6月，请打算报考的学生密切关注。
学生简介
四川省甘孜卫生学校是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校，也是甘孜州卫生专业技术人员继续教育基地。学校经国务院批准创建于1958年10月，1997年学校被省政府评定为省部级重点中等专业学校，并且由省教育厅批准成为四川医科大学、成都中医药大学的校外办学点。学校占地6.2万平方米，校舍面积3.8万平方米，现有固定资产2000多万元；图书藏量10万余册。学校设有8个临床医学教研室、5个基础医学教研室、5个普通课教研室和与之配套的实验室；学校现有80张床位的综合性二级乙等附属医院1所；学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。 现主要办学层次有五年制高等职业教育、成人专科教育和中专教育，开设的主要专业有临床医学、藏医学、高级护理、中西医结合、 卫生保健等专业。
注意事项：
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考我校。
2、按照国家助学金政策，我校学生一、二年级可享受2000元/生/年的生活补助，三年级可享受1000元/生/年的生活补助。
3、农村医学：2024年四川省甘孜卫生学校除计划收50名外，为石渠县订单培养40名，为炉霍县定向代培养50名。毕业学生可通过参加国家助理执业医师考试获取助理执业医师资格。
4、藏医医疗与藏药：2024年四川省甘孜卫生学校为德格县培养40名（其中订单培养20名；定向代培养20名），为炉霍县定向代培养10名。毕业学生可通过参加国家助理执业医师考试获取助理执业医师资格。
药剂专业的前景如何
药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设 计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论 和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。一般都是这几个方向：医 药代表、药厂、医院药房或药剂科、药店、公务员（比如药监局），或者考研。医药代表，可能会比较辛苦，但是收入可能比较可观；进 医院就比较枯燥，但是比较稳定；药厂则要视不同职位而定；考研则要看你有没有兴趣和毅力从事这方面的学术研究，而且考研的过程也 是辛苦的。
