现代教育支持和推广和谐教育，并致力于建设整体的有机和生态教育环境。它致力于实现整体化的教学育人、管理育人、服务育人、环境育人，营造出人才成长的最佳生态区，促进人才的健康和谐发展。这些都为教育教学过程的设计与管理提出了更高的要求与挑战，它要求根据不同层次、不同类型、不同管理体制的教育机构与部门进行柔性设计与管理，它还支持灵活的教学和灵活的管理制度，适用于教育和教学实践，并支持更宽松的社会政策和监管体系以及舆论氛围，促进教育的繁荣和发展。
一、学习要求：
1、采取新生本人书面自愿报名入班。
2、为了进一步做好升学教学工作，新生开学后将进行一次文化课测试选拔，根据成绩再决定分班，成绩达到要求的选入升学提高计划班内。
3、升学提高班学生一学年后，与其他同专业并愿报读升学提高班的学生再进行一次文化课摸底测试，基础成绩合格的可进升学提高班，成绩未达到要求者为了不影响个人升学将退出升学提高班，选择另一种升学升学渠道。
二、 护理专业：设3个对口升学提高计划班；
三、 药剂专业: 设1个对口升学提高计划班；
护理专业有何身高要求？
答：由于用人单位和就业岗位的需要，护理专业学生就业要求女生身高在 1.55米 （含 1.55 ）以上，男生身高在1.65米（含1.65）以上，其它专业没有。
体检对肝功有何要求？
答：报考卫生类专业考生在中考体检时都应增加肝功能检查，表面抗原必须是阴性。新生录取后，我校还将再次组织新生进行复检，对肝功能不符合要求的，要做劝退处理。
对视力有何要求？
答：视力要求参照中考体检标准，考虑到将来就业， 600 度以上高度近视不宜报考。
近几年学生就业情况如何？
我校实行“全员推荐、双向选择”的就业制度，至今已连续12 年为应届毕业生举办校内“双选会”，每年就业率保持在98% 以上。毕业生多分布在省、市、区各级医院、医疗机构、企业和公司。
学生是否需要住宿？
答：我校实行半封闭化管理，原则上要求全体住宿，个别新生如确需走读，需在入校时向学校提出申请，与学校签订走读安全协议书，并办理相关手续。
