有不少想要报考郑州机电工程学校的同学都很想要知道学校到底怎么样？这里，九三教育招生网站为大家整理有关郑州机电工程学校的地址、学校类型、学校建校时间、学校办学性质、学校简介等信息，想要报考学校的同学不妨详细的看一下文章，深入了解一下学校
所属类型： 普通中专 当前学费： 未知 学校性质： 公办建校时间： 1969 年 学生人数： 5000-10000 奖学金： - 未知 -
学校地址：河南省荥阳市郑上路111号
一、学校概况
郑州机电工程学校是一所全日制公办中等职业学校，先后被评为河南省中小学德育先进集体、国家级重点职业学校、成立“国家职业技能鉴定所”、被授予“河南省教育教学研究先进单位” “河南省就业培训基地”、“河南省阳光工程农村劳动力转移培训基地” “河南省青年就业创业培训基地”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、入选“河南省百所重点建设示范性职业学校、职教园区”名单等荣誉称号。
二、办学特色
1.搭建“一体两翼”平台，提升办学质量与效益
以中职教育为主体，形成机电、数控、汽修为骨干的装备制造类专业群，在校生4500多人，就业率保持100%；以农村劳动力培训、职业技能鉴定为两翼，实现年均社会培训8800多人次，成为荥阳市高素质技能型人才的培养、培训基地。
2.创新德育内容，形成德育主线
健全德育工作领导组织，完善德育工作制度，以“自信、养成、感恩、创业”为德育主线，广泛开展适合中职生特点的活动，引导学生，人人参与、人人成才。
3.推行校企合作，注重人才培养效果
以“专业服务企业、企业服务专业”为指导，形成学校培养技术人才，企业建设实训基地的共建、双赢模式。3年来，建成校内工厂1座，校外实训基地26个，合作企业65家，订单培养学生2238人，形成“5+2”、“学期、假期”多种工学交替方式。
4. 改革教学方法和评价机制，保证教学质量
以“课堂车间化、车间课堂化”为目标，推行“项目教学”、“岗位教学”等方法，实现课堂的“教、学、做”一体化教学；做好学分制试点工作，将“德、学、做”，校企互评纳入学分。
5.打造特色社团，建设校园文化
组建兴趣型、专业型、企业型学生社团，助推岗位文化、专业文化、企业文化进校园。
三、教育方针与办学方向
1．教育方针。学校全面贯彻党和国家的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》等法规、文件作为学校办学的指导依据，坚持育人为本，德育为先，坚持教育为区域经济发展服务，为“三农”服务的办学方针，培养“德技双馨”的高素质技能人才。
2.办学方向。学校以服务区域经济发展为己任，确立了“优先发展装备制造类专业、推进开放办学深度、服务中原经济区建设、创办全国示范学校”的发展思路，将学校定位为“中原地区装备制造业人才培养、培训基地”；实施“校企联合、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，重视学生品行教育、技能教育，培养“德技双馨”的高素质技能人才。在办学过程中，按照市场需求，调整优化专业及课程结构，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，推进企业文化进校园，实现学校与企业、课堂与岗位的零距离对接，为区域经济的发展提供人力资源保障。
3．取得成效。近三年来，学校在校生规模稳定在4500人左右，农村劳动力转移培训及社会技术培训26400余人次，学生就业率稳固保持在100%，专业对口率达92%，就业稳定率达90%。学校先后被授予：国家级重点中等职业学校、河南省农村劳动力培训转移基地、河南省青年创业就业培训基地，河南省职业教育攻坚工作先进单位、郑州市教育教学先进单位等荣誉称号。
四、办学条件
1、领导结构与素质
（1）管理团队结构精干。
（2）干部队伍业务精通。
（3）领导班子能力突出。
2、学校战略思维与管理体系
学校在关瑞玲校长的带领下，以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，确立“质量立校、特色兴校、品牌强校”的治校方略,围绕“优先建设装备制造类专业、推进开放办学深度、服务中原经济区建设、创办全国示范学校”的发展思路，形成“中职教育为主体，农村劳动力培训、技能鉴定为两翼”的目标定位。学校管理体制完善、规章制度健全，实行“校部二级管理”模式，学校制定决策，专业部和科室组织实施，提高行政执行能力。
3、教师队伍。
