随着3月全国两会的结束，国家领导人在会议上面做的关于提高学前教育专业毕业生福利待遇相关措施正在逐部落实，战斗在讲台一线的教育工作者也因为国家这一利好举措而更加坚持自己热爱的事业。当然有一句话说的是“教育得从娃娃抓起”，幼儿园是孩子踏入的学校大门的第一到门槛，前教育同中小学教育也同样重要，全国两会人大代表甚至多次提到把幼儿教育纳入义务教育，对学前教育的教育工作者来说利好的实施将会是机遇与挑战并存。
为什么说是机遇与挑战并存呢?机遇在哪里?挑战又是什么呢?
2024年是“全面二胎”政策落地的第三年，逐渐释放的人口与政策红利，让学前教育成为新风口。据有关媒体报道，截止2024年12月31日，2024年教育行业一共发生了500个投资案例，其中早幼教领域的投资案例为63个，占比约为13%。
今年全国两会，幼儿教育备受关注，“学前教育”成为两会热词。政府的工作报告中提出，要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安心。两会期间，全国人大代表、广东国鼎律师事务所主任朱列玉更是表示，建议把幼儿教育纳入义务教育，使得“二孩”政策得到真正的有效执行。
随着国内二胎政策的放开，学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加，有数据表明，2024年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右，幼儿园预计缺口近11万所，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。庞大的适龄儿童对专业的师资需求越发明显，目前学前教育的师资质量也参差不齐。
幼儿园和幼儿教师庞大的缺口表明，如果学习学前教育专业是不怕找不到满意的工作。如果幼儿教育纳入义务教育的话幼儿老师也将会和小学老师一样有事业编制和更好的福利待遇。当然，机遇背后就要求幼儿老师必须有更好的教育质量和高度的责任心，你也想抓住利好的橄榄枝，选择学习学前教育专业吗?可以和四川师范大学的熊老师联系：17778346693
