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岳池县职业技术学校开设专业

发布时间::2020-05-21 阅读:

       岳池县职业技术学校是2009年由广安市人民政府和广安市教育局引进的一所民办公助的全日制中等职业学校,是岳池县唯一的一所省级重点中等职业技术学校,是岳池县“校风示范学校”。学校坐落在岳池县东门外花园路177号,占地面积约200亩,建筑面积5万余平方米。
       2018年5月22日,四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省高等教育招生考试委员会公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校和专业,岳池县职业技术学校在列。
       历经多年,学校已经形成了广泛紧密,健全的毕业生就业安置体系。建成了覆盖北京、上海、杭州、深圳、成都、重庆等40多个大中城市的安置网络。学校设有专门的就业安置部门,配备专门人员。规范就业程序。从“考查用人单位,公开用人单位信息,开展咨询、组织报名,召开用人单位招聘会,办理就业手续,毕业生就业跟踪服务等环节”入手,确保100%学生高质量就业,高薪就业。让学生家长放心,社会满意。

专业介绍
计算机应用
一、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握必需的科学文化知识的,具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的,在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
(二) 业务范围
       本专业毕业生主要面向计算机产业(公司) 、制造业(企业) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护,从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
学前教育
一、培养目标与业务范围
       1. 培养目标
       本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。
       2、培养规格
(一)德育方面
       热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德。
(二)智育方面
       毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
       1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
       2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及实施保育和教育的技能;
       3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
       4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
       5、了解学前教育理论的发展动态;
       6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(三)其他方面
      有健康的身体素质、心理素质和审美素质,有一定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能。
汽车运用与维修
一、培养目标与业务范围
(一)培养目标
       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。
       本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力;具有健康的身体和心理;具有基本的审美能力。
(二)业务范围
       本专业主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养,掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识,在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务,并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。
酒店服务与管理
一、培养目标与业务范围
       培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展,具有较强的综合职业能力,在饭店一线工作的中初级服务人员和管理人员。
       业务范围:本专业毕业生主要面向各类饭店,从事饭店前厅、客房、餐饮、康乐等一线接待服务与相应的基层管理工作。可担任如下岗位的工作,包括:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、外币兑换与收银员、机场车站代表、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客房服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、布件收发保管员、布件洗烫工、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、调酒员、送餐服务员、餐务管理员、健身及娱乐场所服务员、饭店大堂副理、客户关系主任、营销代表等。
铁路运输管理
一、培养目标与业务范围
  1. 培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事铁路运输组织与调度指挥工作的中等技术人才。
      2. 业务范围
本专业毕业生主要面向城市轻轨、城市地铁等大型企业的运输部门,从事运输、计划与各级调度指挥工作,以及运输生产管理工作。
二、知识结构、能力结构及要求
  1、所培养的学生应具备以下基本素质:具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想,具有良好的职业道德和较强的服务意识;掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和立业创业能力。
       2、 掌握本专业必备的基础知识、专业知识。

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